不知道是不是因為疫情的關係，感覺這幾年人們的生活習變得慣愈來愈好，大部份的公共廁所已經不需要貼小標語，廁所的馬桶都很乾淨。我記得曾經在某大樓的公用廁所看過一個很難忘的標語，內容大概是「你也可能會是下一位使用者，請保持清潔」，它的寫法讓使用者換位思考，自然而然就會注意乾淨，我很喜歡，於是我也把這種語法用在孩子身上，覺得這是一種讓他們養成好習慣的方式。
從孩子國小一年級開始我就要求他們自己使用的餐具要自己清洗，尤其是學校營養午餐使用的餐盒，如果自己不洗，隔天就沒有餐盒可以帶去學校用，所以我從來沒有幫他們洗過學校用的餐盒。不過只有這樣是沒有辦法滿足超級煩忙上班族媽媽的，就算只是洗餐盒也要回家就馬上洗不可以只放在水槽裡等想洗時再洗，這對很多媽媽來說應該就有難度了吧!每天下班把孩子接回家後，媽媽除了幫孩子弄吃的，還需要處理洗衣服、晾衣服…等等家事，後續還有大量的機會需要使用水槽，如果水槽裡堆著碗盤使用上會很不方便，所以我就會請孩子一定要先把學校的餐盒洗好才能用餐，不洗就晚點再吃，有時時間太晚就先用餐，但用完餐也得連同晚上使用的餐具一起洗乾淨才能去做其他的事，不然我就會大聲嚷嚷，公告大家我需要使用水槽，他們放在水槽的東西防礙到我了，講到他們煩為止。因為他們隔天也都還要帶餐盒到學校使用，又討厭被人唸，所以一下子就養成吃完東西馬上把餐具洗乾淨的好習慣了。有時候爸爸好心說要幫忙洗碗，但根本就有拖延症，我不想孩子耳濡目染受影響，也用同一招，後來也真的好有用。
大部份的家長都有一個比較小的孩子不容易教導的習慣，就是孩子在大眾運輸工具上吵鬧或在餐廳走道隨意走動，我大概也是用同樣的方式引導孩子。我記得孩子還在坐娃娃車搭捷運的年紀開始，我就不會讓他們隨意爬出娃娃車，或抱著他們讓他們拉捷運上的拉環，因為那些都是很危險的動作，我通常會在帶孩子出門前就很認真的告訴孩子我們出門的原因，要去哪裡，會搭什麼交通工具，他需要配合哪些事項，到了我們抵達目的地如果孩子做出危險的行為，我就會把剛剛在家裡跟他說的注意事項認真的再跟他說一遍，甚至連去逛街不買玩具都會講清楚，只要夠認真，確實執行，雖然孩子還不懂很多語言，一次、二次他就會養成習慣了，因為每次講都需要時間，車程也沒有那麼長，聽你講話轉移他的注意力，他也沒時間爬上爬下或扭來扭去鬧皮氣了，結果有時我帶孩子搭車，孩子都會意外的被其他乘客說好乖。我還有用一種方法，就是在車上跟孩子玩遊戲，引導他們觀察車廂的小細節，或討論窗外的風景，與孩子不停的互動，是讓他們不做出脫序行為或打擾其他人一種很不錯的方式。
我一直有個很過不去的點，就是我非常不能接受讓孩子在餐廳裡嬉鬧或玩耍的家長，因為餐廳是有熱湯飯與餐具的場所，一不小心就容易發生意外事件，我從不干涉其他家長如何教育孩子，但是如果其他孩子的行為可能造成我孩子或他自己孩子的生命危險，所以很抱歉，遇到這種狀況我會用各種方式指導或指責這些不是的父母或孩子，因為他們的放縱將造成別人的困擾，還好這種狀況好像一直都沒有發生過，看來我們台灣的爸媽真的都很了不起。
現在孩子愈來愈大了，生活習慣大致抵定，有些事拖延一下，講了也會馬上處理，我已輕鬆很多，希望各位家長也都能跟我一樣，盡量放輕鬆。
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